# 1.
« Qu’est-ce que la formation par simulation et en quoi est-elle différente des autres méthodes d’apprentissage ? »
La formation par simulation reproduit des situations réelles en milieu de santé, permettant aux apprenants de pratiquer des scénarios en toute sécurité sans risque pour les patients. Elle offre une approche interactive et concrète qui favorise l’apprentissage par l’expérience, contrairement aux méthodes théoriques plus traditionnelles.
# 2.
« Quels sont les principaux objectifs
de vos formations sur les compétences non techniques (CNT)
et les facteurs humains ? »
Les formations visent à développer des compétences clés telles que la communication, la prise de décision, la gestion du stress, la collaboration interprofessionnelle, et le leadership, éléments essentiels pour améliorer la sécurité des patients et l’efficacité des équipes soignantes.
# 3.
« À qui s’adressent vos formations ? »
Nos formations s’adressent à tout professionnel de santé, qu’il s’agisse de médecins, d’infirmiers, de chirurgiens, ou d’autres membres des équipes soignantes ou administratives, et sont particulièrement adaptées aux équipes de bloc opératoire, d’urgences, de réanimation, ou d’autres contextes de soins intensifs.
# 4.
« Comment se déroule une session de formation basée sur la simulation ? »
Une session typique inclut une introduction théorique, suivie de mise en situations pratiques en simulation (scénarios) qui recréent des situations cliniques réalistes. Les participants jouent leurs rôles dans ces simulation, et chaque simulation est suivi par un débriefing détaillé pour analyser les actions et discuter, notamment des compétences non techniques observées.
# 5.
« Quelles sont les compétences non techniques les plus travaillées dans vos ateliers pratiques ? »
Nous nous concentrons entre autres sur la communication, la coordination et le travail d’équipe, la répartition des tâches, la résolution de problèmes en équipe, la gestion du stress et des erreurs, ainsi que le leadership et la prise de décision dans un contexte qui peut être critique.
# 6.
« Quels types de simulations
utilisez-vous ? »
Nous utilisons des simulations haute-fidélité (mannequins avancés simulant des fonctions humaines) qui peuvent se faire in situ (dans l’environnement réel des participants), en centre de simulation ou en espace dédié, ainsi que des exercices sur table, des activités interactives et des jeux de rôle pour recréer les situations auxquelles les équipes sont confrontées au quotidien.
# 7.
« Combien de participants par session et comment se fait l’adaptation au niveau des groupes ? »
Nous adaptons la taille des groupes pour maximiser l’interactivité. En général, les groupes sont de petite taille (8 à 20 participants), ce qui permet un apprentissage personnalisé et une meilleure participation de chacun lors des simulations et des ateliers pratiques.
# 8.
« Quels sont les pré-requis pour participer à vos formations ? »
Il n’y a pas de prérequis stricts, mais certaines formations peuvent s’adresser à des professionnels ayant déjà une expérience ou des responsabilités en gestion d’équipe ou en soins intensifs.
# 9.
« Quelle est la durée des formations ? »
La durée varie en fonction
des modules.
Certaines formations se déroulent sur une journée, d’autres sur plusieurs jours.
Nous proposons aussi des programmes sur mesure en fonction des besoins spécifiques des équipes.
# 10.
« Quels sont les bénéfices de la formation en simulation pour les équipes de santé ? »
La formation en simulation permet aux équipes d’améliorer leurs compétences techniques et non techniques dans un cadre sécurisé. Elle favorise la prise de conscience des erreurs potentielles, l’amélioration des processus de communication, la gestion du stress et renforce la cohésion d’équipe, contribuant ainsi à une meilleure sécurité des patients.
# 11.
« Les formations sont-elles accréditées ou permettent-elles d’obtenir des certifications ? »
Oui, nos formations sont accréditées par les organismes compétents (ex : Qualiopi) et permettent d’obtenir des attestations reconnues, notamment en matière de compétences non techniques et de gestion des facteurs humains en milieu médical. Les formations ne donnent actuellement pas lieu à la délivrance de certification.
# 12.
« Proposez-vous des formations
à distance ou en ligne ? »
Nous proposons principalement des formations en présentiel en raison de la nature pratique de la simulation, mais certains modules théoriques et débriefings ainsi que des formations peuvent être réalisés en ligne via des outils de visioconférence.
# 13.
« Comment se fait l’évaluation des compétences acquises lors de la formation ? »
L’évaluation se fait à travers l’observation pendant les ateliers de simulation, ainsi que lors des sessions de débriefing, où les performances individuelles et d’équipe sont discutées et analysées. Des grilles d’évaluation basées sur des critères spécifiques sont utilisées pour mesurer l’amélioration des compétences non techniques. Les formations ont toutes des pré-tests et des post-tests.
# 14.
« Vos formations sont-elles adaptées
à des besoins spécifiques ? »
Oui, nous proposons des formations sur mesure en fonction des besoins spécifiques des équipes ou des services hospitaliers. Nous pouvons adapter les scénarios de simulation et les modules pédagogiques pour répondre aux réalités et aux enjeux locaux.
# 15.
« Quelles sont les modalités d’inscription et de financement des formations ? »
Les inscriptions se font directement via notre site internet ou en contactant notre équipe. Plusieurs modes de financement sont disponibles, y compris des fonds de formation professionnelle continue et des prises en charge par les établissements de santé.
