CONTEXTE

DOMA est une formation en simulation pleine échelle dédiée aux professionnels de l’anesthésie-réanimation. Elle vise à développer les compétences non techniques, les facteurs humains et la gestion des situations critiques, à travers des apports ciblés, des mises en situation simulées, des briefings et des débriefings guidés.

Le programme permet de travailler concrètement la communication, le leadership, le travail en équipe, l’appel à l’aide, l’utilisation des aides cognitives, le speaking up et le briefing-débriefing clinique.

Le modèle DOMA a fait l’objet d’une publication scientifique.

Public et effectif

Cette formation s’adresse principalement aux médecins anesthésistes-réanimateurs et aux infirmiers anesthésistes.

Le format standard prévoit jusqu’à 16 participants, idéalement 8 médecins et 8 IADE, pour deux formateurs.

Objectifs

– Comprendre l’impact des facteurs humains et des compétences non techniques sur la sécurité des soins.

– Renforcer la communication, le leadership et le travail en équipe en situation critique.

– Savoir mobiliser des outils concrets comme le SBAR/SAED, les aides cognitives, le speaking up et le Circle-Up.

– Développer des pratiques plus fiables, coordonnées et sécurisées en anesthésie.

Compétences visées

Cette formation vise à :
– Améliorer la qualité et la sécurité des soins

– Renforcer les compétences non techniques individuelles et collectives

– Améliorer le travail en équipe interprofessionnel

– Développer l’analyse réflexive des pratiques à partir de situations cliniques simulées et débriefées.

Stratégie pédagogique

La formation associe, selon le dispositif retenu, un e-learning préparatoire et deux journées de simulation en présentiel. Elle alterne rappels théoriques ciblés et scénarios de simulation pleine échelle, immédiatement suivis de débriefings centrés sur les comportements, les décisions, la coordination et les facteurs organisationnels.

Ressources pédagogiques

La formation s’appuie sur les concepts contemporains de facteurs humains, de gestion de crise et de compétences non techniques, ainsi que sur des outils tels que SBAR/SAED, ANTS, NOTECHS et les aides cognitives. Le programme DOMA a également été décrit dans une publication scientifique évaluant son déploiement et ses effets.

Intervenants

Formateurs Simulation For All, experts en simulation en santé, facteurs humains et gestion des situations critiques. Responsable pédagogique : Clément Buléon, MD, PhD.

Durée

2 journées consécutives de formation présentielle.

Modalités et accès à la formation

Formation accessible sur inscription. Les besoins de l’équipe et de l’institution sont analysés en amont. La formation peut être proposée en français ou en anglais.

L’accessibilité aux personnes en situation de handicap est adaptée à la demande formulée par les participants concernés. Une attestation de présence est remise à l’issue de la formation.

Modalités d’évaluation

Un pré-test permet d’évaluer les connaissances initiales des participants. Un post-test en fin de formation apprécie la progression des acquis et l’atteinte des objectifs pédagogiques.
Un questionnaire de satisfaction est également recueilli à l’issue de la formation afin d’évaluer la qualité perçue du dispositif.

Délais d’accès à la formation

L’inscription à la formation doit être effectuée au minimum 3 mois avant le début de la session, afin de permettre l’organisation pédagogique, logistique et administrative de la formation.

Témoignages

« Le programme est très adapté, l’environnement est dynamique et répond aux exigences de qualité de l’apprentissage. Les formateurs sont très sympathiques et transmettent beaucoup de connaissances, tout en partageant et en soulignant les points à améliorer après les simulations. J’ai moi-même beaucoup appris après ce cours ! La combinaison d’apports théoriques et d’illustrations pratiques favorise l’analyse et la gestion des situations, le savoir féliciter ce qui est bien fait, tirer des enseignements… » Vu Tuan Viet, anesthésiste, chef de service d’anesthésie, Hanoï, 2025

« J’apprécie beaucoup les briefings et les débriefings. Les formateurs sont enthousiastes et possèdent une solide expertise. J’aime les situations de simulation ; elles sont très utiles et réalistes pour ma pratique quotidienne. » Quach Thi Huyen, infirmière anesthésiste, Hanoï 2025

Moyens pédagogiques

Approche mixte incluant pré-test, apports interactifs, familiarisation avec l’environnement
de simulation, scénarios pleine échelle, observation, débriefings structurés, synthèse finale et post-test. Les cas simulés peuvent être adaptés
à l’activité clinique habituelle des participants.

RENSEIGNEMENTS & INSCRIPTIONS

Toute demande de renseignements et/ou d’inscription est à effectuer uniquement par mail à l’adresse :
dr.buleon.clement@gmail.com. du lundi au vendredi de 09h00 à 17h00.